小议安全的四种意识

安全教育最重要的是对一线操作工人和现场管理者的教育。受限于他们的知识和眼界，这部分群体的认知能力与接受度普遍较差。为了让安全管理工作更接地气，便于职工、工人提升安全红线意识，一公司第六项目部将安全教育落地为“安全是一项天大的事”、“安全是不可逆的”、“安全是需要全员共同努力的”、“管安全是行善积德的事”四种意识进行灌输，取得了较好的效果。

“安全是一项天大的事”道出了安全管理的重要性

我们总是在各种教育活动中强调安全管理的重要性，有的人在“安全”一词前加的定语是“最”，有人加的则是“第一”。然而这些定语并不专属于安全管理，我们在质量教育或者其他教育中也经常使用这样的字眼，这就导致了受教育者的迷惑，很难将安全的重要性和其它的事情区别开来。如何彰显安全管理区别于其他事务的重要性呢？老百姓们常说再大的事情也大不过天，所以我们就将安全定义为天大的事，让受教育者引起重视。

“安全是不可逆的”道出了安全管理的特殊性

安全之所以是红线、是底线，就是因为它不可逾越的特殊性。质量管控出现问题我们可以返工，文明施工不尽人意我们可以整改，然而一旦发生事故造成人员伤亡，却是“人死不能复生”。即使我们如何捶胸顿足，花费再多的精力和金钱，终究无法挽回逝去的生命。在这一方面，安全管理与时间具有一致性，是不可能被逆转的。所以我们将安全定义为不可逆，让受教育者的心灵产生震撼。

“安全是需要全员共同努力的”道出了安全管理的责任性

在我们的安全管理中总存在一种错误的认识—— 一线操作工人认为安全是管理者的事情，而现场管理者则认为安全是安全员的事情。

为了贯彻“一岗双责”，我们将安全的责任定义为全员的事情，规定全员缴纳安全风险抵押金并实行处罚实行连坐制，即只要所属区域发现安全隐患，不管你是质量员、测量员还是安全员，全部和协作单位一起扣除安全风险抵押金，我们的目的就是把现场的每一个人都当成“安全员”，全员一起共同努力，消除安全隐患。

“管安全是行善积德的事”道出了安全管理的价值性

很多安全员都认为进行安全处罚是一件得罪人的事，常常在安全管理中碍于情面而“高抬贵手”，这就导致安全管理往往“点到即止”。

为了消除这种顾虑，我们把安全管理定义为行善积德，你指出了他在安全上犯的错误，就是避免他免于伤害，甚至是在挽救生命。谁无妻儿老小，在工地上工作的一般都是家里的顶梁柱，挽救一条生命就等于挽救了一个家庭。这样的解读甚至让一些人不去制止别人的违章行为就会良心难安。所以我们将管安全定义为行善积德，让管理者再无安全管理的心理负担。

安全事故往往由不经意的细节引发，这就要求我们全员都要有强烈的安全隐患意识，在头脑中时时刻刻绷紧安全这根弦。这有这样，我们才能使每一位职工的生命安全得到保障。