赏学毛泽东的两首《题照》诗的粗浅体会

赏学毛泽东的两首《题照》诗的粗浅体会

李孟仁

随着摄影的普及，题照诗也是铺天盖地，联想起毛泽东曾发表过的两首题照诗，即《为女民兵题照》和《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。重新赏学，越发感到，仍是迄今题照诗的巅峰之作，是习写题照诗的教科书。

这两首诗分别是：

（网络图片，版权归原作者）

《为女民兵题照》
1961年2月
飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

（网络图片，版权归原作者）

《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》
1961年9月
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

一，作者对照片的内容有亲历亲为的感触

先看《为女民兵题照》，毛泽东的这首诗写于1961年2月，在此之前的1958年，由于国内外形势的需要，就做出大办民兵师的指示并作为重大战略部署付诸实施，还曾亲自到北大校园观看民兵演练，亲自接见全国民兵代表大会的代表并合影，并在之后的1964年亲自观看南京、北京两大军区的女民兵射击表演。也就是说，作这首诗并非偶然，对他来说，心中早有直观感受，心底早已深藏民兵百万。《题照》诗，是一种厚积薄发、不吐不快的感情升华。

再看《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》，没有办法考证毛泽东是不是到过庐山仙人洞。但他那么喜欢读史，那么多典故、传说进入他的诗词和著作，且数次上庐山，猜想应该是到过，起码应该是很了解。

所以说，《题照》的照片虽然不是诗人的作品，但照片的内容应该为诗人所熟悉,诗与照片融为一体，诗为照片画龙点睛。

二，诗大跨度超出了照片

《为女民兵题照》的照片主人，是毛泽东的机要秘书李原慧。是她参加民兵训练闲暇之余，手扶步枪站在树下的一张纪念照。毛泽东看了之后，通过一个女民兵、一支步枪，写出了演兵场上的飒爽英姿，写出来整个中华儿女的英雄群像。无论是照片的主人还是读者，看到照片和诗之后都认为，这何止是在给她个人题诗，分明是给全国的女民兵题诗。

《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》就更典型了，对照片的主题一带而过，放下特有的奇观，放下古老的传说，直接抓住了洞外山巅的松树。借助松树的形象，开通路径，直接达意。把作者乱云飞渡仍从容的自信，在险峰之上笑傲世界风云的勇气，尽收笔下，尽情发挥。

三，探索《题照》诗的灵气

两张照片是非常普通的摄影作品。一经诗的点染，照片就显出了灵气，读者目光的焦距立刻集中到《题照》诗上来了。有人说，那是伟人效应。毛泽东的确是国家的领袖，居高位，是伟人，有天子之气。那么，普通诗人呢？普通诗人可能没有天子之气，但却有条件修炼接地气。天子之气也好，地气也好，共同的特点都是详细解读生活，并且能够把这种对生活的解读予以升华，升华到哲学的高度，对照片进行由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真的分析，找出照片的灵气，再调动起诗的精美语言，诗的灵气就出来了。

四，《题照》诗，要经历写进去、写出来，的升华

清代有个叫沈德潜的文学家在论杜甫的题画诗时曾指出：其法全不在彩画上发论，如画马、画鹰，必说到真马、真鹰，复从真马、真鹰开出议论，后人可以为式。（《说诗碎语》卷下）古人的题画诗和今人的题照诗是一样的。赏析毛泽东的题照诗，就是要学习作者通过照片找到现实中存在的飒爽英姿，找到暮色中和险峰上挺立的劲松。从照片走到现实，再从现实升华到诗中，让作者的情感得到抒发，让读者跟随着诗词进入意境，引发激情。简单地说，我们习写题照诗的时候，不妨把诗和照片放到一起看，诗就是这幅照片，诗离不开照片；再把诗和照片分开，单独看诗，诗也是一首独立的诗。这时候的诗,应当超出照片的画面，通过诗的合理夸张、描写等手段把照片没有的内容延伸、扩大、发酵。《为女民兵题照》的照片上没有演兵场，但毛泽东的心中有演兵场，不止一次地在演兵场上看到过女民兵操练打靶。恰恰这个心中的演兵场，把女民兵飒爽英姿写到极致。《仙人洞》题照，留给人们的第一印象不是仙人洞，而是天空的乱云和那棵松树。诗让照片这条静止的龙破壁而飞。

至于这两首诗的政治影响、文学魅力，行家多有高论，不以赘述。

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